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Grafische Begleitung der NEuroDeeskalation Fachtag Schule Untersiggnethal

Grafische Begleitung NeuroDeeskalation® in der Schule 

Souverän handeln in Eskalationen – Beziehung bewahren – gewaltfrei bleiben

Neue Möglichkeitsräume, Wege aus der Ohnmacht

Ziel der Fortbildung: Die Teilnehmenden erwerben praxisnahe, körperorientierte Kompetenzen, um Eskalationen im Schulalltag frühzeitig zu unterbrechen, auch in kritischen Situationen handlungsfähig zu bleiben und dabei Beziehung, Sicherheit und eigene Werte zu wahren. NeuroDeeskalation® wird als wirksame Ergänzung zur Neuen Autorität und zum gewaltfreien Widerstand vermittelt.

Seminarleitung: Elke Göttl-Resch, ressourcenreich

Organisation: Schule Untersiggenthal, Schweiz

 

Zum Graphic Recording

NeuroDeeskalation® ist eine lebensbegleitende Forschungsreise, hier symbolisiert mit Hilfe eines Segelbootes. Orientierung gibt die Haltung und diese dem gesamten Team eine Richtung.

Das rote Rettungsboot: Ich bin alleine in einem Boot, getrennt von den anderen. Ich befinde mich im Bedrohungssystem. Ich bin ROT. Ich habe das Gefühl "ich muss" "und zwar schnell", "keine Zeit", "kein Raum". Mein Hirnstamm führt.

Gehirn: Mein Hirnstamm (Selbst-Regulation) und der Hirnstamm des Gegenübers (Co-Regulation) brauchen Zuwendung in Form von Körpersprache. Mit Hilfe von "Hirnstammkommunikation" kann das Nervensystem von einem roten in einen grünen Zustand wechseln - deeskalieren.

Das Segelboot: Mein Nervensystem ist reguliert, ich fühle mich mit meinem Team verbunden. Ich bin mit mir und den anderen in Kontakt. Ich kann auf Unterstützung zählen. Ich bin GRÜN. Ich kann kreativ sein, habe Zeit und Raum für Ideen und Interventionen. Mein Großhirn führt.

Das Pendel mit den Positionen Break, Selbstregulation, Soziale Orientierungsperson werden, Kontaktaufbau, Guidance symbolisiert den Ablauf von Trigger und Eskalation, zur Wahrnehmung des eigenen ROTs über die Selbstregulation zur Co-Regulation. Und es bedeutet, das Pendel ist in Bewegung: wenn man wo hängen bleibt, einfach wieder von vorne anfangen.

 

Äusserungen zum Schluss aus dem Team (aus dem Protokoll der Schule)

Sei eine Orientierungsperson

Es gibt nichts zu erreichen, ich habe die Wahl

Von Rot wieder nach Grün kommen

Unterstützung

Selbstregulation

Sich Zeit lassen

Führung im Raum, Präsenz

Atmen

Kontakt innen und aussen

Ausschnitte aus der Präsentation und dem Graphic Recording, (C) mnutzDesign

Fotos: Sara Götz